Proyectos por año
Perfil personal
Research Interests
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 4: Educación de calidad -
ODS 10: Reducción de las desigualdades
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Freddy Carrasco Choque está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Proyectos
- 1 Terminado
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IMPACTO DE LOS CAMBIOS EN LOS ATRIBUTOS DEL SERVICIO DE AGUA POTABLE EN EL BIENESTAR ECONÓMICO DE LOS USUARIOS DOMÉSTICOS DE LA CIUDAD DE SULLANA
Carrasco Choque, F. (Investigador principal) & Villegas Yarleque, M. (Coinvestigador)
13/11/24 → 12/05/26
Proyecto: Investigación
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Modeling Uncertainty Energy Price Based on Interval Optimization and Energy Management in the Electrical Grid
Mamani, J. C. M., Carrasco-Choque, F., Paredes-Calatayud, E. F., Cusilayme-Barrantes, H. & Cahuana-Lipa, R., mar. 2024, En: Operations Research Forum. 5, 1, 4.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
6 Citas (Scopus) -
Factors of educational inclusion to improve learning: Teachers' perspectives
Huaman-Romani, Y. L., Vasquez-Alburqueque, I. L., Carrasco-Choque, F., Carrillo-De la Cruz, L. K. & Orosco Gavilan, J. C., 2023, En: International Journal of Innovative Research and Scientific Studies. 6, 2, p. 258-265 8 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto8 Citas (Scopus) -
Level of Digital Teaching Competence on the Verge of the Post Pandemic
Huamán-Romaní, Y. L., Carrasco-Choque, F., Maquera-Flores, E. A., Lázaro-Guillermo, J. C. & Kuaquira-Huallpa, F., 2022, En: International Journal of Emerging Technologies in Learning. 17, 14, p. 187-204 18 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto9 Citas (Scopus) -
Simulator for the Analysis of Economic Policies in an Isolated Market
Seminario-Morales, M. V., Huaman-Romani, Y. L., Sanchez-Chero, M. J. & Carrasco-Choque, F., 2021, Proceedings of the 2021 IEEE 1st International Conference on Advanced Learning Technologies on Education and Research, ICALTER 2021. Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., (Proceedings of the 2021 IEEE 1st International Conference on Advanced Learning Technologies on Education and Research, ICALTER 2021).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva